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01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)- >

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タイトル: 知的障害児の弁別学習課程における発達検査の成績に基づく反応型の分析
その他のタイトル: The Realtion between Results of Development Scale and Models of Response on Discrimination Reversal-Shift Learning by Children with Intellectual Disabilities
著者: 喜多尾, 哲
雑誌名: 高知大学教育学部研究報告
発行日: Mar-2016
出版者: 高知大学教育学部
URI: http://hdl.handle.net/10126/6167
出現コレクション:01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)-

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