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01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)- >

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タイトル: 数学教育におけるクリティカルシンキングを育成する学習指導の在り方 -中学校3年「相似の利用」の授業実践を通して-
その他のタイトル: Curriculum Guidelines to Promote Critical Thinking Through Mathematics Education:The Teaching Practice of "the Use of Similarity" in the 9th Grade
著者: 服部, 裕一郎
井上, 優輝
HATTORI, Yuichiro
INOUE, Yuuki
雑誌名: 高知大学教育学部研究報告
発行日: Mar-2015
出版者: 高知大学教育学部
URI: http://hdl.handle.net/10126/5513
出現コレクション:01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)-

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