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01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)- >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10126/5505

Title: 理科学習における中学生のメタ認知が科学的な知識とその活用に及ぼす影響の検討
Other Titles: An investigation into the effects of meta-cognition on scientific knowledge and its practical use in the science learning of junior high school students
Authors: 草場, 実
山下, 太一
蒲生, 啓司
KUSABA, Minoru
GAMOH, Keiji
???metadata.dc.jtitle???: 高知大学教育学部研究報告
Issue Date: Mar-2015
Publisher: 高知大学教育学部
URI: http://hdl.handle.net/10126/5505
Appears in Collections:01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)-

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