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01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)- >

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タイトル: スウェーデンの通常学級における障害児のインクルーシブ教育 -個の学習保障と学び合う関係形成に着目して
その他のタイトル: Inclusive education for children with disabilities in Swedish regular classes; Focusing on individualized educational support and making leaning relationships
著者: 樺山, 明日美
是永, かな子
雑誌名: 高知大学教育学部研究報告
発行日: 1-Apr-2013
出版者: 高知大学教育学部
URI: http://hdl.handle.net/10126/5112
出現コレクション:01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)-

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