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01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)- >

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タイトル: 通常学校におけるインクルーシブ教育のための教育方法 -ノルウェーのLPモデルとデンマークのギフテッドプログラムを中心に
その他のタイトル: Educational Method for Inclusive Education in Regular Schools: Focusing on the LP Model in Norway and the Gifted Program in Denmark
著者: 是永, かな子
Kanako, KORENAGA
雑誌名: 高知大学教育学部研究報告
発行日: 1-Apr-2012
出版者: 高知大学教育学部
URI: http://hdl.handle.net/10126/4870
出現コレクション:01 高知大学教育学部研究報告  66(2006),69(2009)-

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